jueves, 11 de junio de 2009

A dialogar!!!

La práctica docente es una experiencia personal riquísima que debe ser compartida.

La "Mecha Sosa" nos invita a expresarnos. Saquemos lo que sabemos, lo que podemos, lo que tenemos... eso enriquece a otros y nos enriquece.

Actividad:

  • Escuchar el tema "Soy pan, soy paz, soy más"
  • Relatar una experiencia educativa personal.
  • Narrar una experiencia áulica de coobservación.

Nuestra Elección

Elegimos la docencia, la ejercitemos con responsabilidad y pasión.

Actividad:
  • Dialogar con una compañera sobre los momentos dífíciles de la práctica áulica.
  • Narrar una experiencia pedagógica

¿Qué debemos cambiar?

La innovación tecnológica es válida siempre y cuando el docente actualice su metodología de enseñanza.
¡Nos animemos a cambiar!

Actividades:
  • Lectura del material bibliográfico "Metodología y estrategias"
  • Sugerir diferentes estrategias para la enseñanza de un tema, a elección, de la disciplina que enseñas.

Intentar 1,2,3... siempre!!!

Actividades:

  • Observar el Video "Marcianitos" y reflexionar acerca del contenido
  • Relacionar contexto, personajes y acciones del video con la tarea áulica e institucional.
  • Elaborar una reflexión sobre las dificultades de la tarea en el aula y las estrategias superadoras empleadas.

viernes, 11 de julio de 2008

Primero Yo!!! Luego...

Reflexionar
Crear
Proyectar

Desde este bello tema de Alejandro Lerner, proponer acciones interdisciplinarias para el trabajo áulico.

boomp3.com

domingo, 22 de junio de 2008

Mirándonos

Analice el video "El alfarero" teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  • Situación
  • Personajes
  • Relaciones
  • Actitudes
  • Características
  • Problemáticas que se plantean
  • Identificación con personajes
  • ¿Algo más?
Presentar un informe de las reflexiones.

domingo, 8 de junio de 2008

II Jornada de Capacitación de Docentes Noveles

La Segunda Jornada se realizó con contenidos de Competencias Pedagógicas del Docente.

Se compartieron las de aplicación práctica para trabajar con sus respectivos alumnos.